Интеллектуальное возвышенное
Философия философии, исследующая возвышенное в философии в противовес мифическому в религии - без сентиментальности. Философия на протяжении истории обросла множеством сентиментальностей и мифов, скрывающих от нас её истинный способ действия, подобно тому как миф о художнике скрывает от нас процесс создания искусства. Из любви к мудрости философия превратилась именно в трепет перед мудростью и приобрела престиж как высшая дисциплина в мире духа, аналогичная математике в естественных науках. Что сделало её такой?
Великий роман следующего века
Вся великая литература построена на столкновении мотиваций и движущих сил (векторов) людей. Поэтому чтобы знать, какой конфликт должен быть в центре великой литературы поколения, нужно понять, каковы сильнейшие векторы эпохи, и рассмотреть, как они могут столкнуться и что тогда происходит. Обычно это подъём нового вектора, который заменяет старые и мощно сталкивается с ними, и предпочтительно во внутреннем, а не только внешнем конфликте. Или в конфликте трагического типа, где желания человека и его векторы сталкиваются с реальностью, которая сильнее его, которая над ним
Фид = интеллектуальная пища. А как насчет интеллектуального секса?
В современном мире, как произведения культуры всё ещё смогут глубоко влиять на человека, как до эпохи сети? Какие из технологий являются лишь внешней формой, а какие из них также являются содержанием, вызывающим интернализацию? Почему углубление, как в сексе, проигрывает повторяемости еды. О духовном портрете мыслителя из Нетании как притче о эпохе, о духе времени - и о материи времени
Мать государства
Феминизм победит не когда женщина будет править вместо мужчины - потому что структура превратит её в мужчину - а когда структура изменится с мужской на женскую - и с контроля на заботу. Самый легкий для отождествления нарратив - это нарратив отдельного человека, поэтому религии, рассказывавшие историю индивида концентрированно (христианство и ислам), имели преимущество перед религиями, являющимися женскими системами, как иудаизм, без центрального индивида (а с народом). Но сегодня нужно строить именно нарратив систем, а не индивидов, чтобы суметь функционировать в мире гигантских систем
Ценность как будущее и будущее как ценность
Новая философская теория морали и эстетики в соответствии с философией будущего, включая соответствующую эпистемологию. Из неё можно ответить на вопрос, какие две вещи наиболее важно, чтобы человек оставил будущему - и почему. В этом видении то, что человек оставляет будущему, имеет уникальную ценность с философской и даже онтологической точки зрения
Революция смысла в урбанистике
К архитектуре смысла. Предложение новой повестки дня для мировой архитектуры, черпающей свои характеристики из архитектуры древнего мира и поэзии - и сочетающей нарративное и культурное содержание с формой. Такая парадигма сможет заменить модернизм и постмодернизм в архитектуре, и тогда мы не поймем, почему мы видели городское отчуждение, пустую формальность и бессмысленное воспроизведение как неизбежную судьбу
Будущее любви - между ним и искусственной ней
Что если то, что воспринимается как высшее явление в человеческом мире - любовь - на самом деле является самым базовым явлением? Когда есть две уникальные системы во всем биологическом мире - возникает вопрос, не является ли именно уникальная связь между ними тем, что создало их и создало само человеческое. Уникальная и ускоренная эволюция человека и интеллекта, вероятно, прошла через уникальный для него механизм, объединивший мозг и секс в единое целое и вызвавший беспрецедентный половой естественный отбор в отношении интеллекта
Самое малое и самое большое встречаются в конце
Могла ли интеллигенция возникнуть в больших масштабах во вселенной, чем наши, или меньших? Хотя мы заперты между её максимальным размером, определяемым скоростью света, и минимальным, определяемым принципом неопределенности, но почему именно наш масштаб, а не другие - есть ли в нем что-то особенное? И указывают ли теоретические связи между миром элементарных частиц и космосом в целом на более темную связь между самым малым и самым большим в нашем мире? Нельзя отрицать сходство между этими двумя уровнями: они состоят из огромной пустоты, внутри которой крошечные шары материи в круговых-циклических движениях, между которыми действуют силы на расстоянии
1% умных против 99%
Рост населения означает рост гениев, но несмотря на рост гениев также растет и сложность, и ускоряется настолько, что неясно, не находится ли понимание реальности как раз в упадке. К средневековой стадии - где только у немногих есть достаточно широкое образование, способность к концептуализации и пониманию реальности - нужно вернуться к средневековым методам правления. Проект системы образования и просвещения для всех от государства терпит крах на наших глазах, а без него демократия - катастрофа
Новый антисемитизм
Новое классовое разделение поднимается в информационную эпоху. До сих пор каждое усиление образования для масс сопровождалось более умным обществом в целом, но чем больше демократическая и индивидуалистическая пропаганда медиа льстит среднему человеку, его мудрости, пониманию, таланту и правам - тем больше растут высокомерие и гибрис публики, до культурной катастрофы. Только новое классовое разделение в обществе остановит варварство
Новое богатство наций
Если посмотреть на нации с вычислительной точки зрения, мы обнаружим, что их мощь происходит от взвешивания между человеческими процессорами, нечеловеческими, и организации формы связи между ними - в своего рода общую эффективную вычислительную мощность государства, вместо ВВП. С другой стороны, если посмотреть на культуры по размеру их эффективной культурной памяти, мы обнаружим, что можно измерить их богатство и важность через этот простой внешний параметр. Культуры и государства, которые усвоят это понимание, поймут, что трудно изменить их ресурсы - но относительно легко перейти к более эффективным алгоритмам, которые дадут им значительное относительное преимущество, учитывая примитивность социальных алгоритмов, не усвоивших ничего из сложного алгоритмического знания, накопленного за последние полвека
О неиспользовании математики в государственной политике
У математики есть еще огромный потенциал для применения в различных дисциплинах и областях, оставшихся математически неграмотными, включая государственный сектор. В конечном итоге, её требования к обратной связи для оптимизации приведут к внедрению процессов обучения в учреждения, которые сейчас действуют произвольно и полны предвзятости. Утверждение, что не всякий результат можно измерить, основано на примитивных методах измерения, которые более высокое математическое знание могло бы заменить, и несомненно привело бы к более строгому рассмотрению политики, которая сейчас основана в основном на предположениях
Хватит кислых
Служит ли культура богатому человеку, или может он - пойманный в капиталистический этос богатства и поэтому создающий экономическую активность как осел и финансирующий общество - является эксплуатируемым? Как часть исчерпания и поворота философии против индивидуализма, появится понятие, которое заменит отдельного человека с точки зрения ценности и фокуса интереса. Близок день, когда ценность индивида будет пониматься только как служащего культуре, и поэтому даже смерть не будет больше восприниматься как проблема, а только творческое бесплодие и культурный ущерб. Холокост больше не будет восприниматься как Холокост индивидов, а Холокост культуры будет восприниматься как центр преступления
Взрыв сексуального знания
Не порнография является самым большим влиянием на сексуальность сегодня - а именно растущее и распространяющееся в населении сексуальное образование, когда знание, которое когда-то было эзотерическим, становится общим достоянием и базовым знанием. Эпоха сексуального просвещения и озарения, вместе с научными открытиями, которые только недавно начали массивное исследование сексуальности, является запоздалым приходом Просвещения в самую темную, секретную и частную человеческую область. Ожидается, что она окажет подобное влияние - в повышении уровня человеческого удовольствия и сексуального счастья, при уничтожении средневекового сексуального наследия - к добру и к худу (уничтожение магии и тайны). Это хорошие новости для брака и отношений - и для человеческого рода
Единое имя
В отличие от современного исследования, которое видит в Танахе [Ветхом Завете] своего рода свидетельство борьбы сил, чье затушевывание не удалось, в подражание фукианской мысли, следует извлекать из Танаха исторические прозрения именно через арс-поэтическое мышление, дающее огромный кредит писателям и их эстетическим намерениям. Вопрос, который должен быть задан - как выросла уникальная библейская эстетика и почему именно в Иудее и Израиле. И тогда ответ напрашивается: это необходимый эстетический результат иконоборческого монотеизма, где физическое служение богу и народное религиозное чувство вокруг него были вынужденно заменены текстуальным служением вокруг слова божьего, создавшим великую литературу, в которую было вложено лучшее народное религиозное чувство. Потому что за великой литературой стоит огромное культурное усилие - а не заговор
Индейцы будущего
Что общего между индийцами и евреями, что заставило эти две традиционные и разделенные культуры выбрать демократию как стандарт? Державы 19 века, и прежде всего Британия, совершили огромную ошибку в том, что не завоевали Китай и не создали там колониализм - и последствия этой ошибки мы платим сегодня. Задним числом, британский колониализм был самым успешным из всех, и поэтому нужно воссоздать союз, построенный на величайшей империи всех времен, которая сумела создать больше стабильных демократий, чем любая другая империя
Трагедия философии
Могут быть два основных эстетических вкуса в форме философского письма: философия, которая раскрывает свой источник и путь мысли и следует за началом развития идей, и философия, которая представляет идеи в их самой совершенной, эстетической и полной форме - и вызывает изумление. Второй вкус меньше учит делать философию, и он противоречит принципам философии обучения, но он лучше учит самой философии и пробуждает чувство возвышенного к философии и высоте её идей - потому что он отбрасывает лестницу. Но есть и третья, трагическая форма философского письма: когда философская работа не достигает завершения и вызывает печаль о духовной потере, но также открывает дверь для продолжения
Философия математики будущего
Философия математики в своем стремлении к вневременной вечности, как её предмет, не учитывает развития в физике как меняющие фундаментальные концепции математики. Если бы не её успех в науках - который очень странен согласно современной научной картине (то есть это, вероятно, неверная картина) - всё понимание математики было бы другим, как воспринимаются шахматы, то есть как произвольное, а не как вечная истина в основе вселенной. Математика может рассматриваться как вид физического эксперимента, который раскрывает базовую физическую истину низкого уровня, выражающуюся также на высоком уровне мышления, то есть физический закон, не ограниченный определенным горизонтальным масштабом во вселенной, а пересекающий вертикально все масштабы во вселенной, и поэтому доступный нам также на уровне мышления, что позволяет делать в мозгу физический эксперимент на уровне элементарных частиц и так проникать в тайны вселенной
Если мораль мертва - всё позволено?
Демонстрация философии обучения, применяемой к области морали. В отличие от философии будущего, которая будет рассматривать моральный поступок по будущему суждению о нем, философия обучения морали утверждает, что не существует такой вещи как будущее суждение (когда? через тысячу лет? миллион? ведь и в будущем суждение будет меняться и переворачиваться снова и снова) как объект, к которому можно стремиться (асимптотически). Наоборот, нужно понимать мораль как систему обучения в настоящем, в которой у нас нет будущих претензий (достичь предела), кроме стремления продвигаться (в текущей производной). Фактически, онтологически, само будущее будет определено как направление продвижения обучения, которое происходит и создается из обучения как побочный продукт, а не как воображаемый метафизический объект, лежащий где-то на оси - во времени, которого сейчас не существует
О принципе самоповторения
Почему мыслители повторяют себя? Почему то, что является литературным недостатком, вовсе не является философским недостатком? Если понимать обучение как эволюцию, а не как обучение, приходящее к определенному выводу, тогда сама философия является системой обучения, где каждый философ - это еще один этап в обучении, или еще одно направление эволюционной ветви. И в отличие от линейного рассказа, в эволюции есть решающая важность копирования, а в обучении есть огромная важность повторений - для усвоения идеи и обучения использованию её, превращения её в инструмент, и в конце в часть себя. То есть идеи проходят технологический процесс, в котором инструмент становится частью человека
Сеть интереса
Туристический сайт деградирует до коллекции углов съемки и ритуала воспроизведения канонических фотографий, то есть до фейсбук-фида, и поэтому получает подобную духовную структуру. Туризм всегда является обострением реальности, и поэтому его можно использовать как сейсмограф тенденций, которые потом захватывают реальность, и с другой стороны предлагать в нем альтернативы. Так, например, путешествие в прошлом было гораздо более продолжительным и включало также внутреннее путешествие, иногда с религиозным или духовным компонентом, который не был сильно закреплен в материи, а в духе и культуре путешественника. Поэтому не все путешествия были "исполнениями" того же туристического маршрута, когда как на концерте турист или путешественник измеряется в "исполнении". В отличие от него, путешественник является слушателем - и именно поэтому также композитором
Мораль сетей против морали атомов
Если Ницше противопоставил мораль рабов морали господ и высмеял с помощью историзации и генеалогии морали концепцию добра и зла, то именно использование истории моральных примеров как философской основы может решить проблему относительности и историчности морали. Действительно, понимание морали меняется исторически - но из философского оправдания этики, построенной на моральном обучении. И то, что мы учим сегодня о человеке, заставляет нас видеть группу как новый моральный атом - и отступать от индивидуалистической морали
Человеческий гений
Философия будущего фактически доказана на практике. Почти никогда не признают величие великих в настоящем времени, и наоборот удивляются людям прошлого, не признавшим величие великих в их дни. То есть - это фактически невозможно видеть и различать великих в реальном времени, потому что они действительно не велики с перспективы настоящего, а только с перспективы будущего. Поэтому только будущее может судить о величии. И так же понимание, кто глуп и кто умен, проясняется только в будущем, потому что оно определяется по результатам, и умный не может знать, что он умен, и глупый не может знать, что он глуп, и великий не может знать, что он велик. Поэтому мудрость и глупость и величие не являются знанием или осознанием в настоящем, а видением будущего
Что такое философия обучения?
Философское обучение, как и любой поиск в дереве, может быть дидактическим и упорядоченным, но также жадным и работающим по принципу демонстрации. Когда речь идет о неупорядоченном дереве - есть преимущество у философского обучения того типа, который был представлен в этих тетрадях. Как в эволюции, оно включает компонент случайной мутации, который подходит для поиска в пространстве с бесконечными измерениями. В конце концов, философия - это форма мышления, или точнее форма обучения, и тетради демонстрируют форму мышления и обучения. Счастлив человек, который выучит её - и не продолжит её, а продолжит учиться