Умные 1% против 99%

Рост населения означает и рост числа гениев, но несмотря на увеличение числа гениев, сложность также растет и ускоряется настолько, что неясно, не находится ли понимание реальности в упадке. На пути к новому средневековью – когда лишь немногие обладают достаточно широким образованием, способностью к концептуализации и пониманию реальности – необходимо вернуться к средневековым методам управления. Проект государственной системы образования и просвещения для всех терпит крах на наших глазах, а без него демократия – катастрофа

Толпа (источник)

Юридизация власти и отстранение через правовые механизмы – это новый захват демократии элитой – вследствие провала рейтингового телевидения, создающего порочный круг отупения с народом – и поэтому это позитивный процесс. IQ – это обманчивое число, создавшее культурную катастрофу. Человек с IQ 150 не в полтора раза умнее среднего человека, а в десятки раз, если судить по тому, что его способности позволяют ему понимать, потому что эта скорость накапливается в расстояние и растущий разрыв годами, как между черепахой и зайцем. Так это и воспринималось в древних и ортодоксальных культурах в понятии гения и великого мудреца поколения. Он не в полтора раза выше, что звучит не так уж впечатляюще, а мы вообще не способны понять его соображения.

Поэтому финансовая и технологическая аристократия должна заново взять контроль над системой и превратить демократию в олигархию, прежде чем она превратится в анархию. Это единственные два варианта. Потому что балансы нарушены. И разрывы выросли. Включая интеллектуальные разрывы. Разрыв между современной элитой и массами огромен из-за развития науки, знаний, сложности и культуры, а раньше этот разрыв был намного меньше.

По сути, мы возвращаемся к состоянию до эпохи Просвещения. Большинство населения интеллектуально безграмотно. Им не хватает грамотности в рациональном, научном и технологическом мышлении в том смысле, который требует информационная эпоха. Разрыв, закрывшийся с появлением книгопечатания, открывается заново. Когда-то до книгопечатания умеющий читать обладал грамотностью целой культуры и тысячелетий, а кто не умел – был невеждой, неучем и простолюдином. Сегодня разрыв снова открывается, только это интеллектуальный разрыв, потому что даже читающий человек не может понять происходящее. Всё настолько сложно и процессы настолько быстры, что нужно быть гением, чтобы иметь разумное понимание мира. Сегодня нужна грамотность в отношении будущего, а не прошлого. А грамотность будущего требует именно способности мыслить далеко вперёд, в чём человек с IQ 150 имеет колоссальное преимущество перед человеком со средним IQ, чей мозг сегодня не успевает даже за скоростью настоящего, и поэтому постоянно живёт в прошлом с отставанием, разрыв в котором будет только усугубляться.