Venerdì: Sogni filosofici
Metodologia della philosophy-of-learning come sistema e non come collezione di dottrine | La tecnologia, il linguaggio, l'intelligenza, la coscienza - come evoluzione dell'apprendimento stesso | L'evoluzione dell'apprendimento è l'evoluzione dell'uomo | L'apprendimento di ordine più alto - come definizione della philosophy-of-learning | Sull'irragionevole efficacia della fisica e della natura nella matematica | La terza regola dell'apprendimento | La quarta regola dell'apprendimento | L'applicazione della quarta regola alla matematica come via per risolvere questioni di impossibilità | Filosofia della matematica come apprendimento | Filosofia della scienza come apprendimento: invece di paradigmi - la seconda regola dell'apprendimento ("all'interno del sistema") | Il legame tra l'apprendimento e il concetto ebraico di "alleanza" | Il contributo della storicizzazione del sistema all'apprendimento, come continuazione di Hegel e della genealogia nietzschiana | Direzioni future per la philosophy-of-learning dell'apprendimento | Cosa c'era prima dell'apprendimento nella philosophy-of-learning? - Breve storia dell'apprendimento | Per cosa siamo venuti al mondo? - Per imparare