Die Degeneration der Nation
Das letzte Seminar
Ein andersartiger Text. Eine Zusammenfassung in Stichpunkten der Seminarwoche, die der Philosoph aus Netanja in seinem Salon über seine Zukunftsvisionen für die Welt hielt - kurz bevor er diese Welt für eine Welt verließ, die ganz Zukunft ist. In diesem Seminar hinterließ der verstorbene Netanja-Philosoph [sel. A.] eine Fülle von Richtungen für zukünftige Entwicklungen, während er selbst an der Schwelle des Nichts stand und vielleicht schon über die Grenze hinausblickte
Von: Ein endlichkeitsliebender Philosoph
Pillen gegen Gedanken - Die letzte Woche des Zukunftsphilosophen (Quelle)

Die letzten Tage



Samstagabend: Theoretische Einführung in Träume
Alternative zum Posthumanismus | Intentionen im Gegensatz zu Richtungen einerseits - und Anweisungen andererseits | Mathematische Kräfte im Universum gegen physikalische Kräfte | Die Gegenwart ist die Mittelmäßigkeit (und definiert die Höhenlinie 0), die Vergangenheit ist das Tiefe, aber die Zukunft ist das Hohe | Vor dem Eingang der Geisteswissenschaften: "Durch dieses Tor tritt niemand ein, der keine Algorithmik gelernt hat" | Aufstellung der Anforderungen der Philosophie an Wissenschaft und Technologie

Sonntag: Technologische Träume
Warum hat Europa gesiegt? | Was ist die Beschleunigungsfunktion der Welt? | Ein Geschäftsmodell für Kultur | Ranking für Menschen in sozialen Netzwerken | Blickbasierte Schnittstelle | Ministerium für Augmented Reality | Druck von Häusern und Infrastruktur | Neurologische Wahrheitsmaschine | Brainet statt Internet

Montag: Pädagogische Träume
Lesen im Alter von zwei Jahren | Programmiersprachen für die gesamte Bevölkerung wie Lesen und Schreiben | Lehren statt Erziehen | College-Steuer | Wie entsteht der Konsens über den Kanon? | Computer werden unsere Kinder sein | Die geistige Shoah ist schlimmer als die körperliche | Neue Architektur einer lernenden Organisation | Lernen findet innerhalb des Systems statt | Persönlicher computergestützter Lernassistent | Jeder Mensch wird zu einer Nachrichtendienstorganisation | Die Lösung für das Problem des freien Willens

Dienstag: Sexuelle Träume
Die männliche sexuelle Revolution | Sexuelles Biofeedback | Sexotechnologie | Sexuelle Gentechnik | Umwandlung von Geld und Likes in sexuelle Befriedigung - eine Welt der totalen Prostitution | Lernstörungen als Sünden | Lust als Lernschöpfer und Reichtum als deren Vernichter | Soziale Gentechnik | Sex zwischen Organisationen | Matchmaking-Algorithmus | Wiederherstellung des Gleichgewichts zwischen Männern und Frauen durch Technologie

Mittwoch: Wirtschaftliche Träume
Lernökonomie | Geld als Verstärkung für Synapsen und als Veränderung der Verbindungsstärken im Netzwerk | Algo-Kommunismus | Lernkultur gegen Konsumkultur | Übergang der Wirtschaft zu infinitesimalen Geldgrößen und von dort zu einer kontinuierlichen Flussökonomie | Die mathematische Notwendigkeit des Staates als Grundlage des Gesellschaftsvertrags

Donnerstag: Politische Träume
Der neurologische Staat | Die Aktualität mit Philosophie bekämpfen | Der philosophische Staat | Der Verwalter ist Sekretär, und der Lehrer steht über ihm | Der Nachrichtendienststaat | Das Monopol auf die Datenbank als Gewaltmonopol | Die Umwandlung des Staates in einen Lernalgorithmus - und des Rechts in einen Code für Menschen | Unzählige kleine Lernkreise sind besser als ein großer | Das übergeordnete Ziel des Staates - ein kulturelles goldenes Zeitalter

Freitag: Philosophische Träume
Methodik der Philosophie als System und nicht als Sammlung von Lehren | Technologie, Sprache, Intelligenz, Bewusstsein - als Evolution des Lernens selbst | Die Evolution des Lernens ist die Evolution des Menschen | Lernen höchster Ordnung - als Definition der Philosophie | Über die unvernünftige Effizienz der Physik und Natur in der Mathematik | Die dritte Regel des Lernens | Die vierte Regel des Lernens | Die Anwendung der vierten Regel auf die Mathematik als Weg zur Lösung von Unmöglichkeitsfragen | Philosophie der Mathematik als Lernen | Wissenschaftsphilosophie als Lernen: Statt Paradigmen - die zweite Regel des Lernens ("innerhalb des Systems") | Die Verbindung zwischen Lernen und dem jüdischen Konzept des "Bundes" | Der Beitrag der Historisierung des Systems zum Lernen, als Fortsetzung von Hegel und der Nietzscheanischen Genealogie | Zukünftige Richtungen für die Philosophie des Lernens | Was war vor dem Lernen in der Philosophie? - Kurze Geschichte des Lernens | Wofür sind wir auf der Welt? - Um zu lernen

Samstag: Religiöse Träume
Religion nach der Shoah | Der Mensch ist die Religion des Computers | Religion als Impfung gegen das Fermi-Paradoxon und als Antrieb für künstliche Intelligenz | Messianische Technologie zur Erfüllung alter Prophezeiungen | Die ultraorthodoxe Gesellschaft - die Gesellschaft der Zukunft | Chassidismus als nächster Übergang jüdischer Ideen in die Weltkultur | Virtuelle Internet-Religion | Kunst als Zukunft der Religion und als ihr Sieg über die Säkularität | Abschiedsbrief
Philosophie der Zukunft